16:06 27 апреля 2021 г.
Тема «Происхождение человека» содержит в себе много интересного, загадочного и неизвестного, привлекая внимание к ее изучению практически каждого независимо от уровня его познаний.
Библия на вопрос о происхождении человека отвечает так: «И сказал бог: сотворим человека по образу нашему и подобию нашему …», «И сотворил бог человека по образу своему, по образу божию сотворил его» . А в Коране рассказывается о том, как бог «начал творение человека из глины, потом сделал потомство его из капли жалкой воды, потом выровнял его и вдул в него от своего духа и устроил вам слух, зрение и сердца» .
Это было сказано много сотен лет тому назад, но и сегодня христианская, иудейская, мусульманская религии объявляют человека божественным творением. Защитники религии всячески стараются подчеркнуть исключительность человека как существа, наделенного бессмертной душой. Фактически, утверждение о божественном творении человека – одна из самых важных догм всех религий.
Ну а что говорит о происхождении человека современная наука? Обсуждение данного вопроса и стало основной целью открытого урока естествознания у студентов 1 курса г.Новочебоксарска.
В ходе урока преподавателем Плеткиной М.А.. были решены следующие задачи:
•Определить место человека в системе животного мира
•Рассмотреть доказательства происхождения человека от животных
•Выявить сходства и различия между человеком и человекообразными обезьянами
•Сформировать понимание соотношения биологических и социальных факторов в природе человека
В процессе работы над темой обучающиеся строили умозаключения, размышляли, высказывали свои мысли, слушали ответы однокурсников, находили в них недочеты и исправляли.
Для активизации внимания, актуализации знаний на занятии был использован биологический электронный тест, что позволило проверить степень усвоения опорных знаний по пройденной теме, подготовить обучащихся к восприятию нового материала и построению целостной картины антропогенеза.
Материал для обобщения темы был подобран разного уровня сложности, что позволило дифференцировать работу обучающихся и сделать материал максимально доступным для восприятия.
Бюджетное профессиональное образовательное учреждение Чувашской Республики "Чебоксарское училище олимпийского резерва имени В.М. Краснова" Министерства физической культуры и спорта Чувашской Республики